MOJE DZIECKO MNIE NIE SŁUCHA! – KURS ONLINE

📘 OPIS KURSU

Kurs „Moje dziecko mnie nie słucha!” został stworzony z myślą o rodzicach, którzy doświadczają codziennych trudności związanych z brakiem współpracy ze strony dziecka, ciągłym powtarzaniem poleceń, odkładaniem obowiązków, negocjowaniem zasad oraz konfliktami wokół telefonu, nauki, obowiązków domowych czy samodzielności.

Szkolenie koncentruje się na praktycznych sytuacjach, które często pojawiają się w codziennym życiu rodzinnym. Uczestnik poznaje sposoby formułowania jasnych komunikatów, stawiania granic, reagowania na odmowę, protest i silne emocje dziecka oraz budowania większej współpracy bez konieczności ciągłego krzyku i powtarzania tych samych poleceń.

Kurs obejmuje 30 codziennych sytuacji wychowawczych, uporządkowanych w 8 tematycznych modułach. Uczestnik poznaje również prosty model „4 kroków”, który może być pomocny w reagowaniu na sytuacje, w których dziecko nie wykonuje ustaleń lub odmawia współpracy.

Szkolenie zostało przygotowane w przystępnej, praktycznej formie i może stanowić źródło wiedzy dla rodziców oraz osób zainteresowanych tematyką komunikacji z dziećmi, granic i codziennych wyzwań wychowawczych.

📚 PROGRAM KURSU – MODUŁY, CELE I TEMATYKA

Moduł 1: „Ile razy mam powtarzać?!”

Cel modułu:

Poznanie przyczyn, dla których dziecko może nie reagować na polecenia oraz sposobów formułowania komunikatów zwiększających szansę na współpracę.

Tematyka:

• dlaczego dziecko może ignorować polecenia,
• dlaczego wielokrotne powtarzanie komunikatu często nie przynosi oczekiwanego efektu,
• różnica między prośbą, poleceniem i granicą,
• zasady formułowania jasnych i krótkich komunikatów,
• sposoby ograniczania ciągłego przypominania,
• reagowanie na odkładanie wykonania polecenia,
• sytuacje, w których dziecko odmawia wykonania zadania.

Omawiane sytuacje:

• „Ile razy mam ci mówić?!”
• „Zaraz!”
• „Nie chce mi się.”

Moduł 2: Poranek bez wojny

Cel modułu:

Poznanie sposobów organizowania porannych obowiązków dziecka oraz ograniczania konfliktów związanych z przygotowaniem do wyjścia z domu.

Tematyka:

• organizacja porannej rutyny,
• przygotowanie dziecka do rozpoczęcia dnia,
• ograniczanie ciągłego poganiania,
• wspieranie samodzielności dziecka,
• przygotowanie ubrań i rzeczy potrzebnych do wyjścia,
• reagowanie na odmowę jedzenia,
• sposoby zwiększania przewidywalności poranka.

Omawiane sytuacje:

• „Wstawaj, spóźnimy się!”
• „Nie mam się w co ubrać!”
• „Nie będę tego jadł!”

Moduł 3: Telefon, tablet i „jeszcze tylko 5 minut”

Cel modułu:

Poznanie sposobów ustalania i egzekwowania zasad dotyczących korzystania przez dziecko z urządzeń ekranowych.

Tematyka:

• ustalanie zasad korzystania z telefonu i tabletu,
• przygotowanie dziecka na zakończenie czasu ekranowego,
• reagowanie na protest i odmowę,
• sposoby ograniczania konfliktów związanych z wyłączaniem urządzeń,
• konsekwentne przestrzeganie ustalonych zasad,
• reagowanie na łamanie wcześniejszych ustaleń,
• rozmowa z dzieckiem o zasadach korzystania z ekranów.

Omawiane sytuacje:

• „Jeszcze tylko minutę!”
• „Nie oddam tabletu!”
• „Wszyscy mogą siedzieć dłużej!”

Moduł 4: Nauka, lekcje i „nic nie mam zadane”

Cel modułu:

Poznanie sposobów wspierania dziecka w nauce przy jednoczesnym rozwijaniu jego odpowiedzialności i samodzielności.

Tematyka:

• wspieranie dziecka w wykonywaniu obowiązków szkolnych,
• unikanie odrabiania lekcji za dziecko,
• budowanie odpowiedzialności za naukę,
• reagowanie na odkładanie obowiązków,
• wspieranie dziecka, które nie rozumie materiału,
• ograniczanie nadmiernej kontroli,
• reagowanie na unikanie nauki.

Omawiane sytuacje:

• „Nie mam nic zadane.”
• „Za chwilę.”
• „Nie rozumiem i nie będę tego robić.”

Moduł 5: Obowiązki domowe

Cel modułu:

Poznanie sposobów wprowadzania i egzekwowania obowiązków domowych z uwzględnieniem wieku oraz możliwości dziecka.

Tematyka:

• znaczenie obowiązków domowych w codziennym funkcjonowaniu rodziny,
• dopasowanie obowiązków do wieku dziecka,
• jasne określanie odpowiedzialności,
• ograniczanie wielokrotnego przypominania,
• reagowanie na odmowę wykonania obowiązku,
• konsekwentne przestrzeganie ustaleń,
• budowanie odpowiedzialności za wspólną przestrzeń.

Omawiane sytuacje:

• „Posprzątaj pokój.” — „Zaraz.”
• „Wynieś śmieci.” — „Dlaczego ja?”
• „Ale ja tego nie zrobię!”

Moduł 6: „Wszyscy mogą, tylko ja nie!”

Cel modułu:

Poznanie sposobów stawiania granic oraz reagowania na negocjacje, protesty i próby podważania decyzji rodzica.

Tematyka:

• komunikowanie dziecku decyzji i zasad,
• jak powiedzieć „nie” bez prowadzenia wielogodzinnej dyskusji,
• reagowanie na argument „wszyscy mogą”,
• rozmowa o poczuciu sprawiedliwości,
• reagowanie na silny protest dziecka,
• utrzymywanie wcześniej ustalonych granic,
• różnica między rozmową i negocjacją a przekraczaniem ustalonych granic.

Omawiane sytuacje:

• „Wszyscy moi koledzy mogą!”
• „Jesteś najgorszym rodzicem!”
• „To niesprawiedliwe!”

Moduł 7: Emocje, krzyk i awantura

Cel modułu:

Poznanie sposobów reagowania na silne emocje dziecka oraz ograniczania eskalacji konfliktu.

Tematyka:

• reagowanie na krzyk dziecka,
• sytuacje związane z trzaskaniem drzwiami i wycofaniem,
• reakcje dziecka na odmowę,
• komunikaty pomagające ograniczyć eskalację,
• czego unikać podczas silnych emocji,
• rozmowa z dzieckiem po zakończeniu wybuchu emocjonalnego,
• wspieranie dziecka w rozpoznawaniu i wyrażaniu emocji.

Omawiane sytuacje:

• dziecko krzyczy na rodzica,
• dziecko trzaska drzwiami i zamyka się w pokoju,
• dziecko płacze lub wpada w złość, gdy słyszy „nie”.

Moduł 8: „Nie będziesz mi mówić, co mam robić!”

Cel modułu:

Poznanie sposobów reagowania na podważanie autorytetu rodzica oraz zwiększającą się potrzebę niezależności dziecka.

Tematyka:

• różnica między stanowczością a krzykiem,
• reagowanie na brak szacunku w komunikacji,
• utrzymywanie granic bez walki o dominację,
• unikanie „przeciągania liny” z dzieckiem,
• wspieranie potrzeby niezależności,
• rozmowa z dzieckiem, które chce samodzielnie podejmować coraz więcej decyzji.

Omawiane sytuacje:

• „Nie jesteś moim szefem!”
• „Sam/sama będę decydować!”
• „Nie obchodzi mnie, co mówisz.”

🛠 METODY PRACY

• materiały edukacyjne online,
• materiały PDF,
• praktyczne przykłady sytuacji wychowawczych,
• analiza codziennych sytuacji rodzinnych,
• gotowe komunikaty dla rodzica,
• praktyczne wskazówki dotyczące komunikacji i stawiania granic,
• ćwiczenie modelu „4 kroków”,
• materiały do wykorzystania w codziennym życiu rodzinnym.

📦 MATERIAŁY SZKOLENIOWE

Uczestnik otrzymuje:

• dostęp do kursu online,
• komplet materiałów edukacyjnych,
• materiały PDF,
• 30 opisanych sytuacji wychowawczych,
• model „4 kroków”,
• 50 gotowych zdań dla rodzica,
• dostęp do materiałów umożliwiających naukę we własnym tempie.

📋 WYMAGANIA

• brak wymogu posiadania wykształcenia kierunkowego,
• dostęp do internetu,
• możliwość korzystania z materiałów online,
• chęć poszerzenia wiedzy dotyczącej komunikacji z dzieckiem, granic i codziennych sytuacji wychowawczych.

🎓 CERTYFIKAT

Po ukończeniu kursu uczestnik otrzymuje:

• imienny certyfikat ukończenia kursu,
• certyfikat w formacie PDF gotowy do pobrania i wydruku,
• potwierdzenie ukończenia szkolenia dotyczącego komunikacji z dzieckiem, stawiania granic i reagowania na codzienne trudności wychowawcze.

👥 DLA KOGO JEST TEN KURS?

Kurs przeznaczony jest przede wszystkim dla:

• rodziców dzieci w wieku szkolnym,
• rodziców nastolatków,
• opiekunów dzieci,
• osób przygotowujących się do roli rodzica,
• osób zainteresowanych tematyką wychowania i komunikacji z dziećmi,
• osób, które chcą lepiej radzić sobie z codziennymi sytuacjami wychowawczymi.

KORZYŚCI Z UKOŃCZENIA KURSU

Po ukończeniu szkolenia uczestnik:

• lepiej rozumie możliwe przyczyny braku współpracy dziecka,
• zna różnice między prośbą, poleceniem i granicą,
• potrafi formułować krótkie i jasne komunikaty,
• zna sposoby reagowania na odmowę i odkładanie obowiązków,
• poznaje sposoby organizowania porannych rutyn,
• zna zasady dotyczące ustalania reguł korzystania z ekranów,
• poznaje sposoby wspierania dziecka w nauce i budowaniu odpowiedzialności,
• zna metody wprowadzania obowiązków domowych,
• poznaje sposoby reagowania na negocjacje i protesty,
• zna strategie reagowania na silne emocje dziecka,
• potrafi wykorzystać model „4 kroków” w codziennych sytuacjach,
• otrzymuje gotowe materiały i komunikaty do wykorzystania w domu,
• poznaje sposoby budowania większej współpracy między rodzicem a dzieckiem.

Najczęściej zadawane pytania (FAQ)

Czy kurs jest realizowany online?
Tak. Kurs dostępny jest online, dzięki czemu można korzystać z materiałów w dogodnym dla siebie czasie.

Dla kogo przeznaczony jest kurs?
Kurs skierowany jest przede wszystkim do rodziców i opiekunów dzieci, którzy chcą lepiej radzić sobie z codziennymi sytuacjami związanymi z brakiem współpracy, stawianiem granic i komunikacją z dzieckiem.

Czy potrzebuję wykształcenia psychologicznego lub pedagogicznego?
Nie. Kurs został przygotowany w przystępnej formie i nie wymaga specjalistycznego wykształcenia.

Czego nauczę się podczas kursu?
Poznasz praktyczne sposoby komunikowania się z dzieckiem, stawiania granic, reagowania na odmowę, negocjacje i silne emocje oraz organizowania codziennych obowiązków.

Ile sytuacji wychowawczych omawia kurs?
Kurs obejmuje 30 codziennych sytuacji wychowawczych, zebranych w 8 głównych modułach tematycznych.

Czy otrzymam materiały dodatkowe?
Tak. W ramach kursu otrzymujesz m.in. 50 gotowych zdań dla rodzica, rodzinny kontrakt ekranowy oraz tabelę rodzinnych obowiązków.

Czy otrzymam certyfikat?
Tak. Po ukończeniu kursu uczestnik otrzymuje imienny certyfikat w formacie PDF, gotowy do pobrania i wydruku.

Czy mogę korzystać z kursu w dowolnym czasie?
Tak. Kurs online pozwala na naukę we własnym tempie i powracanie do wybranych materiałów.

Czy kurs gwarantuje, że dziecko zacznie zawsze wykonywać polecenia?
Nie. Kurs przedstawia praktyczne sposoby komunikacji, stawiania granic i reagowania na codzienne sytuacje, ale zachowanie dziecka zależy od wielu czynników, w tym jego wieku, indywidualnych potrzeb i sytuacji rodzinnej.

KONTAKT 

Adres e-mail: proedukacja@interia.pl
Numer telefonu: +48 518 185 165