Certyfikowany Kurs Dysleksja – Diagnoza, Strategie Nauczania i Skuteczne Wsparcie

Kurs Dysleksja to kompleksowe szkolenie online, którego celem jest przekazanie rzetelnej, praktycznej i uporządkowanej wiedzy na temat dysleksji rozwojowej, jej przyczyn, objawów oraz skutecznych strategii wsparcia edukacyjnego.

Dysleksja jest specyficznym zaburzeniem uczenia się o podłożu neurologicznym, które wpływa na proces czytania, pisania oraz przetwarzania językowego. Nie jest związana z poziomem inteligencji ani motywacją ucznia. Przy odpowiednio dobranych metodach pracy możliwe jest znaczące zmniejszenie trudności edukacyjnych oraz budowanie poczucia kompetencji i sukcesu ucznia.

Kurs łączy wiedzę teoretyczną z praktycznymi wskazówkami do pracy w szkole, w domu oraz w gabinecie specjalisty. Uczestnik dowie się, jak rozpoznawać objawy dysleksji na różnych etapach rozwoju, jak wygląda proces diagnozy oraz jakie strategie pedagogiczne i metody nauczania najlepiej wspierają osoby z dysleksją.

Szkolenie jest jasne, przystępne i odpowiednie zarówno dla osób początkujących, jak i tych, które chcą uporządkować oraz pogłębić swoją wiedzę.

PROGRAM KURSU – CELE I TEMATYKA

Moduł 1: Wprowadzenie do dysleksji

Cel modułu:
Wprowadzenie uczestnika w tematykę dysleksji, uporządkowanie podstawowych pojęć oraz obalenie najczęstszych mitów dotyczących tego zaburzenia.

Tematyka:

• czym jest dysleksja – definicje pedagogiczne i neuropsychologiczne,

• dysleksja a trudności szkolne – kluczowe różnice,

• najczęstsze mity dotyczące dysleksji,

• dysleksja a inteligencja i motywacja ucznia,

• skala występowania dysleksji w populacji.

Moduł 2: Zrozumienie funkcjonowania mózgu i dysleksji

Cel modułu:
Zrozumienie neurobiologicznych podstaw dysleksji i mechanizmów przetwarzania informacji u osób z trudnościami w czytaniu i pisaniu.

Tematyka:

• jak mózg przetwarza język pisany i mówiony,

• różnice w pracy mózgu osób z dysleksją,

• funkcje percepcyjne, pamięć robocza i uwaga,

• lateralizacja i dominacja półkul mózgowych,

• znaczenie neuroplastyczności w procesie uczenia się.

Moduł 3: Diagnoza dysleksji

Cel modułu:
Poznanie procesu diagnozy dysleksji oraz roli nauczyciela, rodzica i specjalisty w jej rozpoznawaniu.

Tematyka:

• objawy dysleksji na różnych etapach rozwoju,

• diagnoza pedagogiczna i psychologiczna,

• narzędzia diagnostyczne i obserwacja funkcjonalna,

• opinia i orzeczenie – co zawierają i jak je interpretować,

• kiedy i gdzie kierować dziecko na diagnozę.

Moduł 4: Wczesna interwencja i strategie nauczania

Cel modułu:
Pokazanie, jak wczesne działania edukacyjne mogą zapobiegać narastaniu trudności szkolnych.

Tematyka:

• znaczenie wczesnej interwencji,

• sygnały ryzyka dysleksji w wieku przedszkolnym,

• ćwiczenia przygotowujące do nauki czytania i pisania,

• rozwijanie percepcji słuchowej i wzrokowej,

• rola zabawy i multisensorycznego uczenia się.

Moduł 5: Strategie pedagogiczne dla nauczania dzieci z dysleksją

Cel modułu:
Przekazanie konkretnych metod dydaktycznych wspierających ucznia z dysleksją w codziennej pracy szkolnej.

Tematyka:

• metody multisensoryczne w nauczaniu,

• dostosowanie wymagań edukacyjnych,

• techniki pracy z tekstem pisanym,

• wspieranie czytania ze zrozumieniem,

• ocenianie wspierające i motywujące.

Moduł 6: Dysleksja w okresie dojrzewania i dorosłym życiu

Cel modułu:
Zrozumienie, jak dysleksja wpływa na funkcjonowanie nastolatków i dorosłych oraz jak skutecznie ich wspierać.

Tematyka:

• specyfika dysleksji u młodzieży,

• trudności szkolne i egzaminacyjne,

• dysleksja w pracy i życiu zawodowym,

• strategie kompensacyjne u dorosłych,

• budowanie poczucia własnej skuteczności.

Moduł 7: Jak rodzice i wychowawcy mogą wspierać dzieci z dysleksją

Cel modułu:
Pokazanie roli dorosłych w tworzeniu wspierającego środowiska edukacyjnego i emocjonalnego.

Tematyka:

• współpraca rodzic–szkoła–specjalista,

• jak pomagać w nauce bez presji i frustracji,

• wzmacnianie motywacji i samooceny dziecka,

• organizacja miejsca nauki w domu,

• komunikacja wspierająca dziecko z dysleksją.

Moduł 8: Dysleksja i zdrowie psychiczne

Cel modułu:
Uświadomienie wpływu dysleksji na emocje, samoocenę i dobrostan psychiczny ucznia.

Tematyka:

• stres szkolny i lęk przed oceną,

• niska samoocena i poczucie porażki,

• ryzyko zaburzeń emocjonalnych,

• budowanie odporności psychicznej,

• kiedy potrzebna jest pomoc specjalisty.

Moduł 9: Dysleksja i integracja w szkole

Cel modułu:
Poznanie zasad tworzenia środowiska edukacyjnego sprzyjającego integracji i równym szansom.

Tematyka:

• edukacja włączająca a dysleksja,

• dostosowania edukacyjne w praktyce,

• rola nauczyciela i zespołu klasowego,

• przeciwdziałanie stygmatyzacji,

• budowanie pozytywnego klimatu w klasie.

Moduł 10: Postępy naukowe i metody wsparcia dysleksji

Cel modułu:
Zapoznanie uczestnika z aktualnymi badaniami i nowoczesnymi metodami pracy.

Tematyka:

• aktualne kierunki badań nad dysleksją,

• nowe narzędzia edukacyjne i technologie,

• programy terapeutyczne i wspierające,

• skuteczność metod – co potwierdzają badania,

• znaczenie indywidualizacji pracy.

Moduł 11: Życie z dysleksją i pokonywanie wyzwań

Cel modułu:
Pokazanie, że dysleksja nie musi być barierą w rozwoju osobistym i zawodowym.

Tematyka:

• mocne strony osób z dysleksją,

• znane osoby z dysleksją – przykłady sukcesów,

• strategie radzenia sobie z trudnościami,

• akceptacja i budowanie tożsamości,

• dysleksja jako inny styl uczenia się.

📞 KONTAKT

✉️ kontakt@pro-edukacja.pl