Certyfikowany Kurs

Asystent Przedszkola i Opieki Dziennej – Podstawy, Praktyka i Codzienna Organizacja Pracy

Kurs Asystenta Przedszkola i Opieki Dziennej to kompleksowe szkolenie online, którego celem jest przygotowanie uczestnika do odpowiedzialnej, świadomej i profesjonalnej pracy z małym dzieckiem w żłobku, przedszkolu oraz innych placówkach opiekuńczo-edukacyjnych.

Rola asystenta przedszkola wymaga nie tylko odpowiednich predyspozycji osobowościowych, ale przede wszystkim empatii, cierpliwości oraz umiejętności zapewnienia dziecku bezpieczeństwa, komfortu i wsparcia rozwojowego. Asystent to osoba, która towarzyszy dziecku w codziennych czynnościach: podczas zabawy, nauki, posiłków, snu, czynności higienicznych oraz w sytuacjach wymagających szczególnej troski i uwagi.

Kurs w sposób uporządkowany i praktyczny omawia wszystkie kluczowe obszary pracy asystenta – od podstaw opieki osobistej i organizacji przestrzeni, przez rutynę dnia, zajęcia pedagogiczne i zabawę, aż po zagadnienia zdrowotne, edukację integracyjną oraz pierwszą pomoc.

Szkolenie jest jasne, przystępne i skierowane zarówno do osób początkujących, jak i tych, które chcą usystematyzować swoją wiedzę oraz zwiększyć kompetencje w pracy z dziećmi.

PROGRAM KURSU – CELE I TEMATYKA

Moduł 1: Wprowadzenie

Cel modułu:
Zapoznanie uczestnika z rolą asystenta przedszkola, zakresem jego obowiązków oraz znaczeniem pracy opiekuńczo-edukacyjnej w rozwoju dziecka.

Tematyka:

• kim jest asystent przedszkola i opieki dziennej,

• zakres odpowiedzialności i rola w zespole placówki,

• podstawowe kompetencje i cechy dobrego asystenta,

• etyka pracy z dzieckiem,

• omówienie struktury kursu.

Moduł 2: Osobista opieka nad asystentem przedszkola

Cel modułu:
Uświadomienie znaczenia higieny osobistej, postawy i przygotowania asystenta do pracy z dziećmi.

Tematyka:

• higiena osobista pracownika,

• odpowiedni strój i wygląd w pracy z dziećmi,

• bezpieczeństwo i zdrowie własne,

• organizacja czasu pracy i regeneracja,

• odpowiedzialność zawodowa.

Moduł 3: Opieka w miejscu pracy

Cel modułu:
Poznanie zasad bezpiecznej i odpowiedzialnej opieki nad dziećmi w środowisku placówki.

Tematyka:

• zasady bezpieczeństwa w przedszkolu i żłobku,

• nadzór nad dziećmi w różnych sytuacjach dnia,

• reagowanie na sytuacje trudne i kryzysowe,

• współpraca z nauczycielem i personelem,

• komunikacja w zespole.

Moduł 4: Codzienna opieka nad dzieckiem

Cel modułu:
Zdobycie wiedzy na temat codziennych potrzeb dziecka oraz sposobów ich prawidłowego zaspokajania.

Tematyka:

• potrzeby fizyczne i emocjonalne dziecka,

• wspieranie samodzielności,

• budowanie poczucia bezpieczeństwa,

• reagowanie na emocje i zachowania dziecka,

• znaczenie rutyny w rozwoju dziecka.

Moduł 5: Warunki zdrowotne dzieci

Cel modułu:
Zrozumienie podstawowych zagadnień zdrowotnych występujących u dzieci w wieku przedszkolnym.

Tematyka:

• najczęstsze choroby wieku dziecięcego,

• objawy wymagające reakcji,

• higiena i profilaktyka,

• postępowanie w przypadku złego samopoczucia,

• współpraca z rodzicami w zakresie zdrowia dziecka.

Moduł 6: Edukacja integracyjna

Cel modułu:
Zapoznanie uczestnika z podstawami edukacji integracyjnej i wspierania dzieci o zróżnicowanych potrzebach.

Tematyka:

• czym jest edukacja integracyjna,

• różnorodność rozwojowa dzieci,

• wsparcie dzieci z trudnościami,

• postawa akceptacji i empatii,

• współpraca z nauczycielem i specjalistami.

Moduł 7: Rutyna opieki dziennej

Cel modułu:
Poznanie znaczenia stałego planu dnia w funkcjonowaniu dziecka.

Tematyka:

• struktura dnia w placówce,

• przejścia między aktywnościami,

• przewidywalność i poczucie bezpieczeństwa,

• organizacja czasu zabawy, nauki i odpoczynku,

• elastyczność w rutynie.

Moduł 8: Organizacja przestrzeni

Cel modułu:
Nauczenie się prawidłowej organizacji przestrzeni sprzyjającej bezpieczeństwu i rozwojowi dziecka.

Tematyka:

• aranżacja sali przedszkolnej,

• strefy aktywności,

• bezpieczeństwo wyposażenia,

• porządek i dostępność materiałów,

• dostosowanie przestrzeni do wieku dzieci.

Moduł 9: Zajęcia i gry pedagogiczne

Cel modułu:
Poznanie znaczenia zabawy w rozwoju dziecka oraz roli asystenta w aktywnościach edukacyjnych.

Tematyka:

• zabawa jako forma nauki,

• gry rozwijające motorykę i kreatywność,

• wspieranie współpracy między dziećmi,

• dostosowanie aktywności do wieku,

• obserwacja rozwoju dziecka podczas zabawy.

Moduł 10: Opowiadanie historii

Cel modułu:
Rozwijanie umiejętności wspierania rozwoju językowego i emocjonalnego dziecka poprzez literaturę.

Tematyka:

• znaczenie bajek i opowieści,

• techniki czytania dzieciom,

• rozwijanie wyobraźni i słownictwa,

• rozmowa o emocjach bohaterów,

• budowanie relacji poprzez wspólne czytanie.

Moduł 11: Jedzenie

Cel modułu:
Poznanie zasad bezpiecznego i wspierającego karmienia dzieci.

Tematyka:

• organizacja posiłków,

• wspieranie samodzielnego jedzenia,

• zasady higieny podczas posiłków,

• reakcje na trudności żywieniowe,

• atmosfera przy stole.

Moduł 12: Zmiana pieluchy

Cel modułu:
Nabycie wiedzy na temat prawidłowej i bezpiecznej zmiany pieluch u dziecka.

Tematyka:

• zasady higieny,

• komfort i bezpieczeństwo dziecka,

• komunikacja podczas czynności pielęgnacyjnych,

• ochrona zdrowia dziecka i pracownika,

• organizacja miejsca do przewijania.

Moduł 13: Chwila snu

Cel modułu:
Zrozumienie znaczenia odpoczynku w rozwoju dziecka oraz roli asystenta podczas drzemki.

Tematyka:

• potrzeba snu u dzieci,

• przygotowanie do odpoczynku,

• wyciszanie i relaks,

• nadzór podczas snu,

• indywidualne potrzeby dzieci.

Moduł 14: Moment muzyczny

Cel modułu:
Poznanie roli muzyki w rozwoju emocjonalnym i poznawczym dziecka.

Tematyka:

• muzyka jako forma ekspresji,

• zabawy muzyczno-ruchowe,

• rytmika i śpiew,

• wpływ muzyki na regulację emocji,

• integracja grupy poprzez muzykę.

Moduł 15: Pierwsza pomoc

Cel modułu:
Zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu pierwszej pomocy w pracy z dziećmi.

Tematyka:

• podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy,

• reagowanie w nagłych sytuacjach,

• skaleczenia, upadki, zadławienia,

• zachowanie spokoju i bezpieczeństwa,

• odpowiedzialność pracownika.

Moduł 16: Zdrowie pracownika

Cel modułu:
Uświadomienie znaczenia dbania o własne zdrowie fizyczne i psychiczne w pracy z dziećmi.

Tematyka:

• obciążenia fizyczne i psychiczne w pracy,

• profilaktyka zdrowotna,

• radzenie sobie ze stresem,

• wypalenie zawodowe,

• równowaga między pracą a odpoczynkiem.

DLA KOGO JEST TEN KURS?

Kurs polecany jest dla:

• osób planujących pracę w żłobkach i przedszkolach,

• asystentów i opiekunów dziecięcych,

• studentów kierunków pedagogicznych,

• osób chcących zdobyć podstawową wiedzę o opiece nad dziećmi,

• wszystkich, którzy chcą pracować z dziećmi w sposób odpowiedzialny i świadomy.

📞 KONTAKT

✉️ E-mail: kontakt@pro-edukacja.pl